Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Hành Tinh Câu Đố
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.
+56 789 5679
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. 09-14 Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Rừng Câu Đố
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau. Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
